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第258章 老师的身份

第258章 老师的身份 (第1/2页)

“老师,是我们错了。”刘老板也明白问题出现在哪里了,面上露出惭愧之色,说道。
  
  “我安排你们乔装成客商,并非是要你们以此身份去打探中国人的情报。”老师表情严肃,“目的只有一个,锻炼你们。”
  
  他看着二人,“你们要学习和熟悉中国人的生活习性和说话习惯,要融入到他们的生活中,要从内心里把自己当做是中国人。”
  
  ‘老三’举起手,“老师,我有收到小泽的来信,他们做的最多的工作就是抓一些中国人一起拍照。”
  
  “愚蠢。”老师冷哼一声,“真正的发自内心的笑容,朋友之间的笑容,和被用刺刀和枪口逼迫下的笑容是截然不同的。”
  
  “哈依。”
  
  “哈依。”
  
  “好了,我要休息了。”老师摆摆手,“没有特别的事情就不要来打扰我了。”
  
  ‘刘老板’和‘三弟’连忙点头应是。
  
  “稍晚一些,让晴子过来一下。”老师说道。
  
  “哈依。”
  
  待二人离开,老师摇摇头。
  
  石上干夫的表现还算勉强过关,他对石上的批评,更多是源自他的严苛要求。
  
  不过,中谷内刚一的表现则令他摇头,中谷内的表现比他的那些学长差得远了。
  
  石上干夫不是他的学生,只是出于尊敬,对他之弟子之礼罢了。
  
  此次上海之行,帝国外务省安排了石上干夫和他曾经的学生中谷内刚一随行,既是保护他,同时也有请他帮忙教导此二人之意。
  
  石上和中谷内刚刚入职帝国‘笔部队’。
  
  中谷内刚一是刚毕业,还比较稚嫩。
  
  石上干夫则是因为此前多在帝国本岛工作,对于中国的情况还比较陌生,他需要的是时间,好在石上的中国山东话讲的非常不错,和真正的山东人几乎无异。
  
  ‘笔部队’的成立,和他是有一些关系的。
  
  ‘天长节’的时候,帝国内阁文化科学省召集诸多作家、专家、学者共聚一堂。
  
  他便提交了一份文件,指出来帝国应该和中国的报馆争夺话语权,特别是要向欧美列强展示帝国给中国和中国人带来的美好和进步。
  
  内阁对于他的提议很重视,很快便有了这支‘笔部队’的诞生:
  
  帝国从本土派了大量作家来到中国,这些作家的任务是写下帝国和中国老百姓和平相处的故事,以文字和照片的形式记录这美好。
  
  在他们的笔下,将尽力展现帝国军队是一支“文明”的军队,占领区人民和日军其乐融融。
  
  就在此时,房门被敲响了。
  
  “是谁?”
  
  “父亲,是我。”
  
  外面传来了晴子的声音,谷口宽之的脸上露出了一丝笑容,晴子是他的学生和助理,为了避免惹人口舌,两人在旅途中便以父女相称呼。
  
  “进来吧。”
  
  房门推开,一个面容清秀的女子进来,关上门后,先是恭敬的鞠躬,“老师,您久等了。”
  
  “八目在做什么?”谷口宽之示意晴子给他按摩肩膀,随口问道。
  
  “八目君说他去甲板吹吹风。”晴子说道。
  
  八目昌二是她的未婚夫,两人都是谷口宽之的学生和助手。
  
  ……
  
  茅山。
  
  方木恒一身新四军军装,他整理了一下军帽以及腰间扎着的武装带,英姿勃发、阔步走上讲台,向台下听课的学生们敬了个军礼。
  
  “同志们,同学们,今天我要讲的内容是日本帝国主义对我国民进行文化侵略之相关。”
  
  “文化侵略,重中之重是教育侵略。”
  
  “在教育侵略上,日本人是分两步走的。”
  
  “这个两步走,不是先迈哪一步,再迈哪一步,而是同时进行的,也可以理解为是两个方面。”
  
  “其一,他们在用野蛮和惨无人道的手段,在摧毁和破坏中国的教育机构、文化遗迹和图书。”
  
  “淞沪抗战爆发后,日军疯狂轰炸商务印书馆。”
  
  “去年,日本占领天津之前,日军对天津进行了连续数个小时的疯狂轰炸。”
  
  “日军这次轰炸的重点是什么呢?不是军营!”
  
  “他们首先轰炸了南开大学。”
  
  “上海沦陷前,日军也将复旦大学和同济大学等大学校园作为轰炸重点对象。”
  
  “日本人的教育侵略,另一块则是推行殖民教育。”
  
  “日军在东北搞所谓的“精神教育课”,他们还野蛮规定这些课时不得低于总课时的四分之三。”
  
  “而这些课程宣扬的就是所谓的“王道政治”,鼓吹东北不是中国领土,鼓吹中国文化来自日本等等。”
  
  “日本侵略者还强迫学生每天早晨要面向东方,给日本的天照大神和他们的添皇三鞠躬,背诵所谓《国民训》。”
  
  “日本人在占领区还强行推广日语教育,规定日语教学要占学校总课时的三分之一。日语不及格就不能毕业,日语学得好就有机会保送去日本留学。”
  
  “他们要做什么?他们要让沦陷区的老百姓,特别是我们的下一代,让孩子们忘记自己是中国人,孩子们不知道祖先是谁,不知道三皇五帝,不知道大禹治水,不知道武王伐纣,不知道春秋战国!”
  
  “他们的目的是让我们忘记自己的身份,忘记我们是炎黄子孙,世世代代以日本人的奴隶自居!”
  
  “同志们,同学们!”
  
  “我们能答应吗?”
  
  “不能!”
  
  “不能!”
  
  “打倒日本帝国主义!”
  
  “把日本鬼子赶出中国去!”
  
  “誓死不当亡国奴!”
  
  整个会场爆发出慷慨激昂的口号声,不,这是呐喊声,是悲愤且悲壮的呐喊声!是不愿做奴隶的人,发出的战斗的誓言!
  
  司令员站在会场外,双手环抱在前,也是听得心潮澎湃,频频点头。
  
  “木恒同志讲得好啊。”他一边鼓掌,一边和身边的战友说道。
  
  “讲得好!”谷盈同志热烈鼓掌,高兴的直点头,“我们此前只注意到了日本帝国主义对我们的军事侵略,却并没有太过关注到文化侵略。”
  
  “从方木恒同志的讲演中来看,日本人的文化侵略比之他们挥舞着的刺刀更加歹毒,可谓是杀人不见血啊。”谷盈同志表情严肃说道。
  
  “你说的对,这也正是我们要坚决抵抗的原因,不抵抗,就真的要亡国灭种啊。”司令员也是表情无比严肃,说道。
  
  

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